Le Designer Doit Avoir Un "Concept De Construction".

Costume Designer want to have "Building concept" (with photo) - - Jiang Li Wen, leader Academy of Community Vocational and Technical School in Shanghai

« un enseignant qualifié doit non seulement expliquer aux élèves les principes de construction, mais aussi leur apprendre à fabriquer des briques et à travailler avec eux pour leur apprendre à construire une maison. »

Shanghai Vocational Technical School of Costume Design and Technology

Selon elle, les enseignants qualifiés devraient apprendre à leurs élèves à mettre en place les fondements de la conception des vêtements afin de leur donner plus de liberté dans la conception de l 'espace.

En 2008, pour la septième année consécutive, Jiang Li Wen a été coach de deux projets de l 'équipe de représentation de Shanghai dans le domaine de la conception et de l' artisanat, avec de nombreux champions nationaux.

Rattraper le match en "concentriques"

Aux yeux des élèves, Jiang Li Wen est un professeur très proche.

"Être ami avec les élèves" a toujours été défendu par Jiang Li Wen.

Taoqi est le championnat national des compétences professionnelles de 2011 pour la conception et la technologie de l 'habillement du Groupe de travail des médailles d' or.

Pendant la préparation de la guerre, ses qualités sont très bonnes, seule la qualité psychologique ne s' est jamais fait sentir.

"Elle est très timide et ses mains tremblent sans cesse, même si les enseignants de l 'école la regardent."

Dans cet état, il est difficile d 'optimiser les performances sur le terrain.

Pendant la préparation de la guerre, Jiang Li Wen s' assit tous les jours à côté de taoqiu, en guidant son savoir - faire professionnel et en l 'aidant à se détendre.

Le jour du championnat, la place des échecs était proche du quartier de la presse, à côté de quelques jurés.

Malgré cela, les tournois se sont déroulés de manière ordonnée et ont remporté la médaille d 'or.

Face à l 'aride des processus de cartographie, de planche, de coupe, etc.

Au lieu de la critiquer directement, Jiang Li Wen l 'a inspirée par l' exemple d 'un coureur Japonais: « plusieurs coureurs, dont l' un est le plus petit et le moins apprécié, ont finalement remporté le championnat parce qu 'il a divisé tout le long de la course en objectifs mineurs.

Il en va de même pour les couturiers, qui doivent suivre chaque pas.

Après cela, Chen Yu - Na a réussi à obtenir une médaille d 'or de groupe dans le cadre du projet de conception de vêtements et d' artisanat du concours national de qualification professionnelle 2012.

Afin d 'encourager les étudiants, comment faire des aiguilles, comment recoudre les vêtements, comment concevoir de beaux éléments, les couleurs appropriées, etc.

S' intéresser à l 'histoire

Aujourd 'hui, Jiang Li Wen est devenu le chef de file de la conception et de l' artisanat de l 'habillement.

Le Directeur de l 'enseignement, Jiang Li Wen, craignait d' être dérangé par l 'administration à l' école, rentrait chez lui avec ses professeurs pendant trois jours de classe fermée.

"Pendant ces trois jours, on a mangé ensemble.

Se réveiller discuter des normes de cours, fatigué de se coucher à l 'envers.

Le projet de discussion a été préparé sur une table, et même sur le lit, il y a des cours et des sujets choisis. »

Jiang Li Wen sourit.

Comment stimuler l 'intérêt des élèves pour améliorer l' efficacité de l 'enseignement en classe?

Après plusieurs démonstrations, les professeurs de dessin de vêtements et Jiang Li sont convenus que le cas typique de la conception de vêtements devrait être intégré dans le processus d 'enseignement en classe: par exemple, dans la section d' apprentissage manuel, les élèves sont conseillés de faire des sacs de poche.

Quand on fait des couvertures, on aide les élèves à concevoir et à fabriquer des chemises ondulées.

"Afin d 'accroître l' intérêt des étudiants pour l 'étude de la spécialité, avant chaque nouveau cours, je leur raconterai l' histoire de la croissance d 'une marque de luxe de vêtements de cent ans, à l' aide du contenu du programme de luxe que j 'ai étudié pendant mes propres études, pour informer les élèves que le développement de la bonne marque est soutenu par la qualité permanente, une bonne réputation, etc."

Plonger dans l 'entreprise

In the Study of Teaching Theory and Methods, Jiang Li Wen 's Deep sense Costume Design and Process Requirements Combined with Enterprise Practice.

À partir de 2009, elle est en relation avec Wang Jun Shifu, Directeur général de Shanghai sceau and Clothing Co., Ltd.

Dans le cadre de sa participation au projet de conception d 'entreprise, elle a constaté que les concepteurs de vêtements devaient faire face à diverses pressions en fonction de la demande du marché et des tendances du marché.

« parfois, pour concevoir un col, on le répète pendant des jours et des nuits.

Une fois, j 'ai conçu des dizaines de panneaux, mais aucun n' a été accepté.

J 'ai été frappé à l' époque, mais cela m 'a aussi fait comprendre que la bonne conception est de résister à l' épreuve du marché et de répondre aux besoins des clients. »

Elle a dit...

À l 'heure actuelle, les entreprises de vêtements à Shanghai sont principalement de petits personnages de haut niveau, l' industrie doit être engagée dans le niveau de la technologie d 'année en année, le personnel réduit.

Jiang Li Wen est conscient de la nécessité d 'améliorer les compétences des étudiants pour être compétitifs sur le marché.

En rentrant à la classe, le Jiang Li Wen s' est attaché à évaluer les œuvres des étudiants, en particulier pour permettre aux étudiants de simuler des clients authentiques afin de comprendre la valeur des œuvres et l 'identité de marché.