'80후 '대학생들의 직업 계획 및 지도

80후의 대학생

이에 대해 기자들은 세 개의 통로를 개괄했다. 한, 미래의 직업 발전 방향은 한 명의 관리자로, 통속적으로 관직을 하는 것이다.

둘째, 미래 의 직업 발전 방면 은 경영 관리자 로서 통속적 으로 말하면 된다

80후의 대학생은 대학 학습 과정에서 자신의 능력 경향과 취미, 취미를 테스트하는 기초에서 어느 통로를 가느냐를 확인하고, 관리를 하고, 사장을 하고, 전문가가 되고 싶은 것인지, 그리고 각 통로의 능력의 소질에 따라 자신의 시간, 정력, 실천 방향을 합리적으로 배정하고, 취업을 위해 기초를 닦기 위해 자신의 직업 발전을 명확하게 하고 있다.

80후 직업 생애 설계

기본 통로가 세 개 있다

관직: 공무원 또는 행정관리에 종사하다

앞으로의 발전 방향이 공무원, 또는 행정관리 업무에 종사한다면, 학교 기간에는 다음과 같은 수업을 해야 한다.

적극 조건 창출 입당, 조속히 중국 공산당에 입당하다.

둘째는 단체와 학생회, 학부협, 학생 동아리 등 각급 조직에 적극적으로 참가한다.

조직 내부에서 열심히 일하고 사람들과 함께 지내는 것을 배워서 각종 갈등을 처리하고, 학회는 각 방면의 관계를 균형을 맞춘다.

셋째는 관리학, 심리학, 사회학 지식을 광범위하게 배우고, 각종 회의, 보고에 적극적으로 참여하고, 각종 사교 예의를 잘 알고, 국정, 민정을 잘 이해하고, 국가의 대정방침을 이해하고 있다.

전문가: 과학 연구나 교수 업무에 종사하다

앞으로의 발전 방향이 전문가인 것으로 확정된다면 과학연구나 교수 업무에 종사한다면, 재학 기간에는 반드시 다음과 같은 수업을 해야 한다.

전공과목을 열심히 공부하면 모든 과목마다 고점을 따서 면학대학원을 면학할 기회를 얻는 것이 가장 좋다.

둘째는 선생님의 과학 연구 과제에 적극적으로 참여해 과학연구에 개입하여 과학연구에 익숙해지는 과정이다.

3은 전문논문을 적극 쓰며 과외 과학 기술 학술 작품 경쟁, 수학 건모 대회 등 학과 경쟁에 적극적으로 참여하며 그 중에서 상을 받았다.

보스:자기 창업

앞으로의 발전 방향이 사장이 되고 경제상업활동에 종사한다면, 학교 기간에는 반드시 아래와 같은 수업을 해야 한다.

사회적 실천 활동에 적극적으로 참여해 과외 시간을 이용해 기업에 아르바이트를 하거나 아르바이트를 하거나 기업의 일상 운영과 관리에 익숙해지고 감성적 인식을 증가시킨다.

둘째 는 창업 실천 을 시도 해, 학교 기간 동안 노점 · 판매 제품 을 시도 할 수 있 거나 개업 을 자신 창업 을 아침 체험 창업 의 고초 를 적극적 으로 대학생 창업 계획 대회 에 참가 거시, 이론 에서 대기업 에 지식 틀 을 설치 했 다.

3 은 광범위하게 인맥을 쌓아 학교 선생님, 기업 사장과 동창과 좋은 관계를 유지한다.

학교 선생님은 특히 많은 과학 연구 프로젝트의 선생님들이 있으며, 그 과학 연구 성과는 자신의 포장을 통해 상장할 수 있다. 학교에서는 일반적으로 유명한 기업의 노총을 학교로 초빙하거나 겸직 교수를 하거나 강연을 할 수 있도록 노력해서 그들의 경영 이념을 배워야 하며, 그들의 경영 이념을 배울 수 있는 것이 좋다. 또한 대학 학생은 자신의 앞으로 창업의 파트너와 경영의 전우일 수 있다.

물론, 대학생으로서 먼저 합격한 대학생이라면, 관직, 상업 등을 위해 학교 기간에는 집중, 자원 종사 관련 실천과 단련을 소홀히 하고 전공 공부와 홍등 등, 졸업 시 학위증도 없이 졸업 시 정상 졸업을 할 수 없다는 것이 명백하다.