蘇州大学紫卿書院は「新工科」紡績人材育成モデルを設立しました。

 蘇大紡織学科の百年の詳細を伝承し、発揚するために、未来に向けて「新工科」の建設を計画し、「三全教育人」の総合改革に焦点を合わせ、新たな書院制人材育成モデルの実践を積極的に模索し、「双一流」の建設を加速し、昨日の午前、蘇州大学紫卿書院が正式に設立されました。

紫卿書院は「紫卿」と命名し、鄭辟疆が我が国の蚕糸事業と教育事業に対して行った重要な貢献を記念することを目的としています。郑辟疆、字紫卿、元蘇州シルク工学院校長、蘇大紡績と服装工学学院創始者の一人で、近現代有名なシルク教育家と革命家は「中国蚕糸界の泰斗」と誉められています。

紹介によると、紫卿書院は全員制の育成モードを実行し、紡績と服装工程学院の全学部生を書院に入れて育成している。「新工科」を背景に紡織専門人材育成、書院は育成方案と課程の設置において、「校企合作、産教協同、科学教育融合」の理念に基づき、伝統的な専門必修課程を「アップグレード改造」し、通識教育課程、専門基礎課程、ハイエンド紡織課程、革新実践課程の四つのモジュールを設置し、専門選択科目の中に「新工科」課程を追加し、新型紡織産業の未来への発展傾向と専門知識を融合させる。

江蘇大学は2011年から試験的に「書院制」を実施し、卓越した人材育成モデルを模索し、すでに建設された敬文書院、唐文治書院はそれぞれ第二教室と第一教室と位置づけられている。他の2つの書院と違って、紫卿書院は第一教室と第二教室が融合した共同育人の新しい仕組みを構築しようと試みています。紡績と服装工程学院の潘志娟院長は、第一教室としての専門授業の中で、書院は小組化、判例式、研究式の教育を推進し、紡織服装工科の人材育成のニーズに立脚し、「高工進教室、教師と学生が職場に入り、成果市場に入る」という「三進制」の人材育成モデルを模索し、実践していると紹介しました。第二教室は更に学生の実践革新能力の育成を強化し、学校内の指導者と企業の指導者が共同で指導に参加し、科学技術革新実践、製品革新設計、ファッション創意実践、革新創業計画などの実践教育を四学年にわたって実施します。

紫卿書院は「三全教育人」を実践し、立徳樹人の根本任務を実行し、本科生の成長と同行計画を実施する。書院の学生管理サービスモデルは同様に学生を中心とする理念を体現しています。